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Asma en la escuela
Autor: Dr. Salvador Giménez - Revisado: 5 de Septiembre 2008
El asma constituye la enfermedad crónica más común de la infancia y se caracteriza por tos, opresión en el pecho, falta de aliento y sibilancias (pitos) al respirar

Es muy importante permitir al niño tomar los medicamentos requeridos a tiempo
Los niños asmáticos pueden limitar o evitar las actividades físicas para no toser o respirar con dificultad, lo cual afecta a muchas de sus actividades escolares y extraescolares.

Tanto el niño como la familia, el médico y el personal docente deben colaborar entre sí para prevenir o controlar los síntomas de asma en la escuela. Muchos niños con asma se avergüenzan de llevar consigo sus inhaladores a la escuela. Es vital, pues, que padres y profesores creen un entorno de apoyo.

Para asegurar una atención óptima en la escuela, es importante tomar las siguientes medidas:

Informar a todo el personal correspondiente de la escuela sobre el asma del niño.
Explicar a todo el personal correspondiente el tipo y dosificación de los medicamentos para el asma que debe tomar el niño y sus posibles efectos secundarios.
Destacar que debe permitirse al niño tomar los medicamentos requeridos a tiempo y pedir que le ayuden cuando los ataques de asma requieran tratamiento inmediato, pero que traten "normalmente" al niño con asma igual que a los demás niños.
En cuanto a las clase de educación física, tener en cuenta que el ejercicio puede inducir asma. Es importante que el profesor de esta materia conozca la naturaleza del asma inducida por el ejercicio, las técnicas de prevención, las señales de precaución, la medicación a administrar en caso necesario y el proceso particular del niño.
Ante cualquier actividad al aire libre, es importante saber que ciertas condiciones ambientales, como el aire frío y seco, el viento, la contaminación o los niveles de polen o moho presentes en el aire, pueden aumentar los síntomas asmáticos de un niño con asma.

En conclusión, la familia, el médico y el personal docente deben trabajar en equipo para crear un ambiente positivo, saludable y seguro para el niño, tanto dentro como fuera de la escuela, que incite a este a participar plenamente en las mismas actividades que sus compañeros.

El artículo sólo es informativo. Si tiene dudas al respecto, consulte a su médico


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